viernes, 13 de enero de 2017

LISTAS DE ASPIRACIONES

DIRECCIÓN DE ESCUELAS RURALES CON AYUDANTÍA




Reglamento para proeveer interinatos y suplencias en cargos de dirección de Escuelas Rurales con Ayudantía.

1- Concursantes para el cargo a proveer

2- Directores Efectivos en Escuelas Rurales Unidocentes.
2.1- Con Curso de Directores

2.1.1- Con Aptitud Docente promedial en el grado mínima de 91

1- Silvia Brun
2- Carmen Franco

2.2- Sin Curso de Directores

2.2.1- Con Aptitud Docente promedial en el grado mínima de 91

1- Beatriz Davila
2- Karina Gonzalez 




 
DIRECTORES INTERNADO RURAL



1- Maestro Director Efectivo (Urbano o Rural) con calificación no inferior a 81 puntos en A.D. Y con antecedentes calificados en Internado Rural.

1.1- Con especialización Rural.

1- Mirtha Cabrera

2- Maestro Director Efectivo en Escuela Rural sin antecedentes en Internados con actuación reconocida por el acuerdo de Inspectores. Calificación no inferior a 81 puntos en A.D.

2.1- Con especialización o cursos de capacitación Rural.

1- Claudia Paolino 



 

DIRECCIONES DE JARDINES DE JORNADA COMPLETO



REGLAMENTO PARA LA PROVISIÓN DE CARGOS EN CARACTER INTERINO Y/O SUPLENTE DE MAESTROS DIRECTORES EN JARDINES.


1.-
Con los Maestros concursantes para el cargo a proveer, con derecho a efectividad y que no hubieren hecho opción, según el respectivo ordenamiento.

Lista de Concursantes Maestro Director Inicial

ITEM 32 -

Con los maestros efectivos en Educación Inicial que reúnan las condiciones establecidas en los items del 3 al 26:


  • En Segundo término de la Jurisdicción.-



          1 - Susana Alvarez.
    2 - Estela Perez.



DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN COMÚN.



2.1.2.2.-
Con los concursantes para el cargo a proveer.

2.1.2.3.-
Con Directores efectivos de Escuela Rural que posean curso de Directores y se encuentren como mínimo en el 4to grado del escalafon.


2.1.2.3.1.-
Con antecedentes calificados en el cargo a proveer.

2.1.2.3.1.1.-
Con Aptitud Docente promedial en el grado mínima de 91 puntos.


    1 - Silvia Brun.




 
DIRECCIONES DE JARDINES COMUNES



PROVISIÓN DE INTERINATOS Y SUPLENCIAS EN CARGOS DOCENTES DE MAESTROS DIRECTORES.




3.- Criterios generales a tener en cuenta en los diferentes ordenamientos.

3.1-
En el caso de los concursantes:

Se ordenarán de acuerdo a los resultados de concurso diferenciando:

  • con derecho a efectividad
  • con derecho únicamente a elección de interinatos y/o suplencias.

  1. Natalia Isnardi.
  2. Sonia Chavasco.
  3. Iris Rissoto.



3.2-
En el caso de docentes efectivos que aspiren a un cargo jerárquico superior.
Se diferenciarán dos ordenamientos:

  • quienes posean una antiguedad en el desempeño del cargo inmediato inferior al que aspira, continuo o discontinuo, no menor a tres años.


  1. Ruth Acosta.
  2. Miriam Ramirez.


 
DIRECTORES TIEMPO COMPLETO

REGLAMENTO PARA LA PROVISIOÓN DE CARGOS DE MAESTROS DIRECTORES EN CARACTER INTERINO Y/O SUPLENTE EN ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO.


LA PROVISIÓN DE CARGOS DE MAESTROS DIRECTORES EN CARACTER INTERINO Y/O SUPLENTE EN LAS ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO, SE REGIRÁ POR LOS SIGUIENTES CRITERIOS DE PRIORIDAD.

2.-
Con la lista de los Maestros concursantes para Dirección de Escuelas Urbanas que no hayan hecho opción, según el respectivo ordenamiento.

7.-
Con Maestros Directores Efectivos en Escuelas de Educación Común, sin antecedentes calificados en la función en Escuelas de Tiempo Completo, con una calificación de Aptitud Docente Promedial del Grado, mínima de 91 , conCursoso curso de Inspectores o Curso de Directores, ordenados por Articulo 13 ( Ordenanza N° 45).


7.2.-
Sin Cursos de Capacitación para Escuelas de Tiempo Completo.


1- Claudia Paolino.
2- Carmen Franco.

15.-
Con Maestros Directores Efectivos en Escuelas de Educación Común, sin antecedentes calificados en la función en Escuelas de Tiempo Completo, con una calificación de Aptitud Docente promedial del Grado, mínima de 91, con 1era Etapa de IMS, ordenados por Artículo 13 (Ordenanza N°45).

15.2.-
Sin Curso de Capacitación para Escuelas de Tiempo Completo.

1- Beatriz Dávila.
2- Karina González.


28.-
Con Maestros Efectivos de Tiempo Completo que reúnan las condiciones en los ítems 2 al 25 inclusive, con una calificación en Aptitud Docente promedial en el grado mínima de 81.}
28.1.-
Que hubieran aprobado el curso de capacitación para Maestros de Escuela de Tiempo Completo y que acrediten haber realizado el curso de capacitación en talleres para Escuelas de Tiempo Completo.

1- María Luisa Figueira.




DIRECTOR DE 7°, 8° Y 9°.



1.-
   Para proveer vacantes de Dirección en Escuelas Rurales de la experiencia de 7°, 8° y 9° grado, será de aplicación la Circular N° 116 del 28 de agosto del 2007, del Consejo de Educación Primaria.

  1. Noemi Sosa.


 
DIRECTORES DE PRÁCTICA


CAPITULO III.

Maestros efectivos en cargo de dirección de Escuelas Urbanas de Edcucación Común, Tiempo Completo y Contexto Sociocultural Crítico por derechos emanados del concurso respectivo.

3.5.-
Sin antecedentes calificados en Escuelas de Práctica y /o Habilitada de Práctica, y con efectividad anterior en cargos de maestros de Escuela de Práctica por derechos emanados de concurso del área.

3.5.1.2.-
Con curso de Directores.

  1. Carmen Alfaro.

CAPITULO VI.

Maestros efectivos por derechos emanados por concurso para proveer cargos de Maestros en Escuelas de Práctica.


6.2.-
Con antencedentes calificados en Escuelas de Práctica y/o Habilitada de Práctica como Maestro Adscriptor.


6.2.1.-
Con aptitud docente minima 91 en el Área de Práctica.


6.2.1.2.-
( con curso de directores)

1- Natalia Isnardi.
2- Ruth Acosta.




MAESTROS DE INICIAL COMÚN


Circular N° 123

REGLAMENTO PARA PROVISIÓN DE CARGOS EN CARÁCTER INTERINO Y/O SUPLENTE DE MAESTROS DE CLASE EN EL AREA DE EDUCACIÓN INICIAL, PARA JARDINES DE INFANTES Y CLASES EN ESCUELAS COMUNES.

Capítulo N°1 -
Maestros Concursantes del Área.

Capítulo N° 2 -
Maestros efectivos en Educación Común y/o Especial con formación en el área de Educación Inicial.
(Especializados o con título de Orientación de Educación Inicial y/o Curso de Perfeccionamiento IPES)


2.2 -
Maestros con Doble Titulación.

  1. María Clavero.


Capítulo N° 3 -
Maestros sin Efectividad en Educación Común con Formación en Educación Inicial.

3.1.-
Maestros integrantes de la lista de concursantes de Educación Común que hayan superado el 40% del total posible a obtener.

3.1.1.-
Especializados en el área de Educación Inicial (IMS).

3.1.1.1.2 -
Con aptitud docente promedial en el último trienio no inferior a 81.
  1. Diana Correa.

Capítulo N° 5 -
Maestros integrantes de la lista única de concursantes de Educación Inicial que hubiesen obtenido un puntaje igual o inferior al 40% del total posible a obtener.



Capítulo N° 11 -
|Integrarán una lista complementaria todos aquellos docentes que no estén contemplados en este reglamento ordenados por fecha de inscripción.

  1. Rosmary Belen.
  2. Ana Hernandez.
  3. Claudia Rodriguez.
  4. Patricia García.
  5. Mary Cabrera.
  6. Ximena Campos.
  7. Verónica Britos.



     
    MAESTROS DE PRACTICA.


    CAPITULO II.
    Maestros Efectivos en Escuelas de Educación Común.

    2.1.
    Con antencedentes calificados en Escuelas de Práctica y/o Habilitado de Práctica como Maestro Adscriptor.

    2.1.1.
    Con aptitud minima de 91 en el cargo a proveer.

    2.1.1.3.
    Con curso para Maestros Adscriptor.

    1- Sirley Ocampo
    2- Daniela Rodriguez

    2.1.1.7.
    Sin curso de los enumerados anteriormente.
    1- Ana Luisa Olivera
    2- Fatima Conde
    3- Valeria Hernandez


    2.2.1.7.
    Sin curso de los enumerados anteriormente.

    1 - Miriam Banegas.
    2 - Ma. Luisa Figueira.
    3 - Rita Del Pup.
    4 - Ana Pereira.
    5 - Cecilia Amy.
    6 - Washington Falero.
    7 - Patricia Esperben
    8 - Ana. L. Fernandez.
    9 - Lorena Moreira.
    10 - Yesica Rodriguez.
    11 - Laura Clavero.



    Los capitulos IV y V seran de apicación cuando se ofrescan cargos que no corresponden a la categoria de Maestro Adscriptor.

    CAPITULO IV.
    Maestros integrantes de la lista unica de concursantes con derecho a efectividad y antencedentes calificados en el Área de Práctica.


    4.1.
    Con aptitud docente minima de 91.
    1 - Cathy Gasañol.
    2 - Veronica Ourthe – Cabale.
    3 – Cecilia Marinoff

    4.2.
    Con aptitud docente minima de 81.

    1 - Ma Eugenia Almirón.



    CAPITULO V.
    Maestros integrantes de la lista única de concursantes con derecho a efectividad y sin antecedentes calificados en el Área, siguiendo el ordenamiento de la lista.


    1 - Cristian Figueron.
    2 - Gabriela Torres.
    3 - Flavia Verde.
    4 - Silvina Irazabal.   
    5 - María Viazzo.
    6 - Juliana Curbelo.
    7- Marlene Olivera.
    8 - Magdalena Duque. 
     
    MAESTROS DE JARDINES DE JORNADA COMPLETA

    REGLAMENTO PARA PROVISIÓN DE CARGOS DE MAESTROS DE EDUCACIÓN INICIAL EN CARÁCTER INTERINO O SUPLENTE DE CLASES, EN ESCUELAS Y/O JARDINES DE INFANTES DE TIEMPO COMPLETO.


    1.- Con los Maestros Efectivos en Educación Inicial, con antecedentes calificados en la función en Escuelas y/o Jardines de Infantes de Tiempo Completo y una calificación en Aptitud Docente promedial del Grado, mínima de 91 ordenados por Articulo N°13 ( Ordenanza N° 45).-

    1.1.-
    Maestros egresados del IMS Especialización.

  8. Nelly Rodriguez.



1.2- Maestros con doble titulación ( Común e Inicial).


1.2.1- Con curso perfeccionamiento IPES.

  1. Iris Rissotto.
  2. Ana Neves.


1.2.2- Sin curso perfeccionamiento IPES.

  1. Miriam Ramirez.



1.3- Maestros solo con Orientación Inicial.

1.3.1- Con Curso perfeccionamiento IPES.

  1. María Nongoy


1.4- Maestros solo con Educación Común.


1.4.1- Con curso perfeccionamiento IPES.

  1. Andrea Lugo.


3.- Con los Maestros Efectivos en Educación Inicial sin antecedentes calificados en la función en Escuelas y/o Jardines de Proyecto Aprender y una calificación en Aptitud Docente promedial en el Grado, mínima de 91 ordenados por Articulo13 (Ordenanza N°45).-
Con curso en Areas Adversas.

3.2- Maestros con doble titulación ( Común e Inicial)

3.2.1- Con curso perfeccionamiento IPES.

  1. Karen Cordero.


3.2.2- Sin curso perfeccionamiento IPES.

  1. María Condon.
  2. Maria Isabel Martinez


3.3- Maestros solo con Orientación Inicial.

3.3.2- Sin curso perfeccionamiento IPES.

  1. Verónica Benia.


6.-
Con los Maestros Efectivos en Educación Común ordenados de acuerdo a lo establecido en el Capítulo 1 al Capítulo 4. No se considerará el sub - ítem “ sólo con Orientación Inicial.

6.2.-
Maestros con doble titulación ( Común e Inicial).
Con Curso de perfeccionamiento
    1. Andrea Lugo


6.2.2.-
Sin curso perfeccionamiento IPES.

  1. Karen Martinez.



7.- Con Maestros sin efectividad en Educación Común que cumplan con los requisitos establecidos del item 6.1 al 6.3 de la presente normativa.


  1. Cathy Gasañol.
  2. Ana Nuñez.
  3. Giovanna Lopez.
  4. Andrea Mariani.
  5. Lorena Ortiz.
  6. Veronica Moyano.
  7. Germeine Alvarez.
  8. Diana Correa.

Agotada la lista de Aspiraciones los cargos sobrantes se ofreceran por
Circular N° 123.


  1. Verena Burger.
  2. Fatima Rivero.
  3. Ivogne Rios.


MAESTRO INICIAL PRÁCTICA



CAPITULO III.-
MAESTROS EFECTIVOS EN EDUCACIÓN INICIAL (CON TÍTULO DE MAESTRO DE EDUCACIÓN COMÚN) O EN EDUCACIÓN ESPECIAL.



3.1.-
Con antecedentes calificados en Escuelas de Práctica y/o Habilitada como Maestro Adscriptor.

3.1.1.-
Con aptitud docente mínima de 91 en el cargo a proveer.

3.1.1.3.-
Con Curso para Maestros Adscriptor
1- Daniela Rodriguez

3.1.1.7.-
Sin Curso de los enumerados anteriormente.


  1. Ana Neves.
  2. Veronica Benia.

3.2.-
Sin antecedentes calificados en Escuelas de Práctica y/o Habilitada de Práctica.

  1. Mariana Bidart.

3.2.1.-
Con aptitud docente en Educación Inicial o Especial promedial en el grado mínima de 91.

3.2.1.7.-
Sin Curso de los enumerados anteriormente.

  1. María Martinez.
  2. María Alonso.





CAPITULO V.-
MAESTROS INTEGRANTES DE LA LISTA ÚNICA DE CONCURSANTES CON DERECHO A EFECTIVIDAD Y SIN ANTECEDENTES CALIFICADOS EN EL ÁREA SIGUIENDO EL ORDENAMIENTO DE DICHA LISTA.


  1. Ana Nuñez.
  2. Monica Nartino.
  3. Cecilia Marinoff.





MAESTROS TIEMPO COMPLETO

REGLAMENTO PARA LA PROVISIÓN DE CARGOS DE MAESTROS DE CLASES EN CARÁCTER INTERINO Y/ O SUPLENTE EN ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO.


2.-
Con los Maestros efectivos en Escuelas de Educación Común, con antecedentes calificados en Escuelas de Tiempo Completo con una calificación en Aptitud Docente promedial en el Grado, mínima de 91 que hubieran aprobado el “ Curso de Capacitación para Maestros de Escuelas de Tiempo Completo” y acrediten haber realizado “ Curso de Capacitación en Talleres para Escuelas de Tiempo Completo”, ordenados por Artículo 13 ( Ordenanza N°45).

1- Silvia Rodriguez.
2- Marianela Rodriguez.
3- Gabriela Pedreira.


4.-
Con Maestros Efectivos en Escuelas de Educación Común, con antecedentes calificados en la función en Escuelas de Tiempo Completo y una calificación en Aptitud Docente promedial del Grado, miníma 91 ordenados por Artículo 13 ( Ordenanza N° 45).

  1. Monica Camaño.
  2. Leticia Lorenzo.
  3. Lorena Moreira.



10.-
Con Maestros Efectivos en Escuelas de Educación Común, sin antecedentes calificados en la función en Escuelas de Tiempo Completo y una calificación en Aptitud Docente promedial del Grado, miníma 91, ordenados por Artículo 13 (Ordenanza N°45).


                                        1- Shirley Ocampo. 
                                                   2- Veronica Larrea.
                                                   3- Sandra Rojas.
                                                   4- Miriam Banegas.
                                                   5- Zully Villagran.
                                                   6- Ana Pereira.
                                                   7- Ana Esperben.
                                                   8- Giovanna Molina.
                                                   9- Lorena Rosso.
                                                 10-Karen Martinez.
                                                 11- Yessica Rodriguez.
                                       12- Carolima Lopez.


11.-
Con Maestros Efetivos en Escuelas de Educación Común, sin antecedentes calificados en la función en Escuelas de Tiempo Completo y una calificación en aptitud docente promedial del grado, mínima 81, que hubieran aprobado “curso de capacitación para Maestros de Escuelas de Tiempo Completo” y acrediten haber realizado “ curso de capacitación en talleres para Escuelas de Tiempo Completo” ordenados por Articulo 13 (Ordenanza N°45).

    1. Noemi Sosa.
2. Giovanna Bessonart.
3. Vanessa Quevedo.




14.-
Con Maestros Integrantes de la Lista Unica de Concursantes de Educación Común, con antecedentes calificados en la función en Escuelas de Tiempo Completo, y una calificación en Aptitud Docente promedial del Grado, mínima de 91, ordenados de acuerdo al puntaje obtenido en el Concurso.
  1. Rosmary Belén.
  2. Silvina Irazabal.
  3. Elsa Mérida.
  4. Lorena Ortiz.
  5. Betina Pedemonte.
  6. María Chavez.
  7. Andrea Mariani.


15.-
Con Maestros Integrantes de la Lista Unica de Concursantes de Educación Común, con antecedentes calificados en la función en Escuelas de Tiempo Completo, y una calificación en Aptitud Docente promedial del Grado, mínima de 81, ordenados de acuerdo al puntaje obtenido en el Concurso.

  1. Rosario de Armas.
  2. Stefani Rivero.

16.-
Con Maestros Integrantes de la lista Unica de Concursantes de Educación Común, sin antecedentes calificados en la función en Escuelas de Tiempo Completo, y una calificación en Aptitud Docente promedial del Grado,
mínima de 91, ordenados de acuerdo al puntaje obtenido en el Concurso.


1- Verónica Ourthe- Cabale.
            1. Juliana Curbelo.
            2. Margaret Picart
4. Rosario Lopez






17.-
Con Maestros integrantes de la lista única de concursantes de Educación Común, sin antecedentes calificados en la función en Escuelas de Tiempo Completo, y una calificación en aptitud docente promedial del grado, mínima de 81, ordenados de acuerdo al puntaje obtenido en el concurso.


          1. Cristian Figerón.
          2. Adrián Prado.
          3. Arací Charlo.
          4. Virginia Otarola.
          5. Nelida Herrera.
          6. Ivogne Ríos.


18.-
Con Maestros integrantes de la lista única de concursantes de Educación Común segun el respectivo ordenamiento.







MAESTROS INTERNADO RURAL

1- Maestro Efecivo (Urbano o Rural) con calificación no inferior a 81 puntos y con antecedentes calificados en Internado Rural.

1.1- Con especialización rural

1- M. Lujan Alfaro
2- Zully Villagran 

1.2- Con cursos de actualización o capacitación menores de un año.
1- Silvia Rodriguez
2- Lorena Rosso


2- Maestro efectivo en Escuela Rural sin antecedentes en Internados. Calificación no inferior a 81 puntos en A.D.

2.2- Sin curso de especialización ni capacitación rural.

1- Giovana Molina

3- Maestro Efectivo en Escuela Urbana sin antecedentes en internado con calificación no inferior a 81 puntos en A.D.

1- Soraya Nieves
2- Veronica Larrea
3- Monica Camaño
4- Susana Alvarez
5- Silvia Techera
6- Stella Perez
7- Daniela silva
8- Marianela Rodriguez
9- Leticia Lorenzo
10- Gabriela Pedreira
11- Ana Fernandez
12- Vanesa Quevedo
13- Andrea Lugo

4- Maestros integrantes de la Lista Única de Concursantes con derecho a efectividad y actuación reconocida por el Acuerdo de inspectores.

4.1- Con antecedentes en Internado

1- Gabriela Torres
2- Elsa Merida
3- Betina Pedemonte
4- Vanessa Ingold




MAESTROS RURALES UNIDOCENTES

Llamado a Aspiraciones para la provisión en carácter Interino y/o Suplente de cargos de Maestros Rurales Unidocentes.



Podrán presentarse a este llamado, quienes revistan los siguientes requisistos:

2- Mastros concursantes para cargos de Direcciones Rurales
1- Silvia Chaves (por concurso)

4- Maestros efectivos de Educación Común que posean:
4.2- Antecedentes calificados en nivel de exelente (91 a 100 puntos)
1- Maria Rita del Pup
2- Washington Falero
4.3- Antecedentes calificados en nivel de muy bueno (81 a 90 untos)

1- Carolin Lopez

5- Integrantes de la Lista Única de Concursantes con derecho a efectividad y con:

    1. -Antecedentes calificados en nivel exelente (91 a 100 puntos)
5.2.1- En Escuelas Rurales
1- Andrea Bugarin
2- Rosario Lopez
3- Lorena Chiappa
4- Mara Dotta
5- Ana Yordanoff
5.2.2- En Escuelas Urbanas

1- Marlene Olivera
2- Maria Chavez

5.3- Antecedentes calificados en nivel de muy bueno (81 a 90 puntos)
5.3.1- En Escuelas Rurales

1- Rosario de Armas
2- Alejandra Cawen
3- Vanesa Ingold
4- Virginia Otarola
5- Claudia Techera
6- Nelida Herrera

MAESTROS DE 7°, 8° Y 9°.


ITEM 6.-
Maestros integrantes de la lista de concursantes para proveer cargos de Maestros de Educación Común con capacitación en el nivel y área del cargo a proveer (ordenados por el puntaje del concurso).


  1. Adrian Prado.
  2. Beatriz Lezue.


ITEM 6.1.-
Que hubiesen optado por cargos de Maestros en Escuelas cercanas al Centro Docente en que se desarrolla la experiencia.


  1. Araci Charlo.
  2. Claudia Techera.



MAESTROS DE EDUCACIÓN ESPECIAL

Reglamento para la provisión de cargos en carácter inerino y/o suplente en el área de Educación Especial.

MAESTRO DE APOYO

Lista de concursantes de Maestros en Educación Especial año 2013. Maestros en Clase de Apoyo.

1- Daniela Rodriguez Alvarez

Art. 17- Maestros Efectivos en otras Áreas, sin especialización, cin capacitación, con antecedentes en la sub-área a que aspira, ordenados por Art. 13 del Estatuto del Funcionario Docente (ordenanza N°45)
a)- Con aptitud Docente mínima de 91 en la Sub-área a la que aspira.

1- Nelly Rodriguez

Art. 20- Maestros Efectivos en otras Áreas, sin especialización, sin capacitación, sin antecedentes calificados en la Sub-Área a proveer, ordenados por Art. 13 del Estatuto Docente (ordenanza N° 45)

1- Fatima Conde

Art. 24- Maestros integrantes de la lista única de concursantes de Educación Común.


MAESTRO DISCAPACIDAD INTELECTUAL


Art. 17- Maestros Efectivos en otras Áreas, sin especialización, sin capacitación, con antecedentes en la Sub-Área a que aspira, ordenados por Art.13 del Estatuto del Funcionario Docente.

a)- Con Aptitud Docente mínima de 91 en la Sub-área a la que aspira.

1- Daniela Monica Rodriguez

Art. 20- Maestros Efectivos en otras Áreas, sin especialización, sin capacitación, sin antecedentes calificados en la Sub-área a proveer, ordenados por Art. 13 del Estatuto del Funcionario Docente.

1- Mariana Bidart

Art. 21- Maestros integrantes de la lista única de concursantes de Educación Común con capacitación y con antecedentes calificados (según puntaje obtenido en el concurso)

b)- con Aptitud Docente mínima de 81 en Sub-Área a la que aspira.

1- Sandra Correa





MAESTROS- DISCAPACIDAD AUDITIVA 
 

Art. 8- Maestros Efectivos en Educación Especial y con capacitación en la Sub-área a la que aspira, con Antecedentes Calificados en esta Sub-área, ordenados por Art. 13 del Estatuto del Funcionario Docente.
a)- Con Aptitud Docente mínima de 91 en la Sub-área a la que aspira.

1- Veronica Gastelu 




 
MAESTROS TRASTORNO DE PERSONALIDAD




Art 11.-
Maestros efectivos en otras áreas ( Inicial, Común, Práctica, etc) con capacitación en la sub-área a la que aspira, sin antecedentes calificados en esta sub-área, ordenandos por art 13 del estatuto del funcionario docente (Ordenanza N°45)


  1. Carina Gómez. (concurso vigente 2014).
  2. Soraya Nieves. (Circular 432)

Art 18.-
Maestros efectivos en el área de Educación Especial sin cursos habilitantes y sin antecedentes del cargo a proveer ordenados por art 13 del estatuto del funcionario docente (Ordenanza N°45).


  1. María Bussi.



LISTA A

Maria Graciela Rodriguez- 90,468

Jimena Torres- 75,981

Silvana Marquez- 73,582

Luis Nicolas Ramirez- 66,565

Maria Salome Fernandez- 65,365

Florencia Bentacor- 58,671

Sonia Ortiz- 


 
LISTA B


  • Ximena Campos.
  • María José Moreira.
  • Mariana Echeverría.


 

LISTA DE REINTEGRO



  • Gardelita Echegaray.
  • Carmen Urruzmendy.
  • Carmen Gimenez.
  • Graciela Monnet.
  • Carmen Fumero
  • Doroti Quinteros